相模原市立谷口小学校

米の流通には、様々な経路があり、農家の人、JAの人、輸送する人、店の人など、多くの人に支えられていることを学習しました。
そして、今日は米作りの変化について、棒グラフを読み取ると、昔と比べると、同じ広さの土地で撮れる米の量が増えている一方で、米作りにかかる時間が短くなっていました。
そのような変化がなぜ起こったのか、考え合っていました。